Bilder
RESULTAT- BESTÅTT (Gul-
Happys resultat) (Grå markering-
Icke onskvärt)
GRÅ Markerat -Icke önskvärt beteende/reaktion
*Bilder nedan*
| Beskrivelse | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | Bilder |
| Tilgengelighet Møteprogram og evne/vilje til å ta kontakt med fremmede mennesker. | Aviser aggressivt kontakt med fremmed menneske. | Unndrar seg kontakt med fremmed menneske. | Godtar kontakt med fremmed menneske | Tar kontakt med fremmed menneske. For eksempel når fører tar kontakt. | Påtrengende kontaktvillighet. | |
| Lekelyst(jaktkamp) Vilje/evne til lek med fører/fremmed person. | Avviser leksinvitasjon, leker ikke. | Noe treg i starten, senere aktiv. Leker i korte intervaller. | Lett å få i gang, aktiv. Skiller mellom aktivitet/passivitet.. | Starter raskt. Intens i leken. Vanskelig å avbryte, kan gå over i kamplek. | Tar initiativ i leken. Går raskt over i kamplek, avbryter ikke. | |
| Sosial Kamp Vilje/evne til kamp. | Viser ingen dominansstegn gjennom testen , elr viser dominansstegn uten forutgående provokasjon | Svarer svakt på kamputfordring. Oppfordrer selv ikke til kamp | Svarer på kamputfordringen. Utfordrer selv til kamp. Lav styrke. | Svarer raskt på kamputfordringen. Utfordrer selv til kamp, stor styrke. | Utfordrer umiddelbart. Svarer meget raskt. Viser utfall. | |
| Social Dominans Selvbevissthet, evne/vilje til å klatre på rangstigen. | Viser ingen dominans tegn gjennom testen (underdanig). Eller viser dominans tegn uten forutgående provokasjon. | Kan vise svake dominanstegn i leken, ellers ikke | Viser moderat/eller svake dominanstegn gjennom ett eller flere testmoment, noe kraftigere i lek. Riktige, avpassede svar. Høyest dominans. | Viser kraftige dominanstegn i flere testmomenter, forholdsvis tidlig i momentet | Viser vedvarende kraftige dominanstegn umiddelbart ved momentets start. | |
| Jaktlyst Lyst/evne til å lete opp/ fange et bytte. | Viser ingen interesse. | Starter, men fullfører ikke. | Starter nølende, økende interesse. Fullfører | Starter målbevisst, bytteinteressert. | Starter meget raskt, stor fart. Blokkeringstendenser. | |
| Byttegripende Evne og intensitet i å gripe byttet. | Ingen bytteinteresse. | Svak interesse, snuser på byttet. Griper ikke. | Griper, slipper raskt. Kan virke nølende | Griper målbevisst, kan gjøre innhopp, drar i byttet med. Avslutter. | Griper for intenst, vanskelig for å komme i balanse. | |
| Forsvarslyst Lyst til å stanse en inntrenger. | Ingen engasjement, kan vise flukt, eller flukttendenser. | Går svakt i forsvar, kan pendle mellom avverging, passivitet eller flukttendenser. | Engasjerer seg effektivt i forsvar, med riktig tyngde. | forsvarer seg med økende kraft og tyngde. | Forsvarer seg med stor kraft og tyngde alt fra momentets start. | |
| Funksjonsutvikling Intensitet og hurtighet i forsvarsarbeidet. | Ingen synlig reaksjon | Viser kun deler av forsvarsfunksjonen, kontakt eller dominans. Kan gå direkte i flukt eller angrep. | Viser økende intensitet gjennom kontakt og dominansprogrammet. | Rask utvikling, med riktig tyngde i dominansprogrammet. | Står avventende, går direkte i angrep. | |
| Terskelverdi Hvor sterk trussel må til for å utløse flukt eller angrep. | Umiddelbar flukt/angrep reaksjon | Viser flukt/angrep ved 1/3 av distansen. | Viser flukt/angrep ved halvparten av distansen. | Viser flukt/angrep ved revirgrensene. | Ingen flukt/angrepsreaksjoner. | |
| Avreagering Evne til å ta seg inn etter ubehag/belastning. | Avreagerer ikke | Avreagerer men bruker lang tid i enkelte testmomenter. | Avreagerer og avreaksjonen står i forhold til reaksjonen. | Avreagerer for raskt, uten selvbevarelsesdrift. | Ingen reaksjon/ingen avreaksjon. | |
| Konsentrasjon Evne til å holde oppmerksomheten. | Bryter oppmerksomheten meget raskt, både ved passiv og aktiv påvirkning, Impulsiv | Bryter oppmerksomheten noe raskt, ved passiv eller aktiv påvirkning. | Holder oppmerksomheten så lenge det finnes motiv. | Tendenser til blokkering ved enkelte testmomenter. | Blokkerer. | |
| Koordinering Riktig handling mellom og mot opplevelsene/påvirkningene | Handler irrasjonelt i de fleste testsituasjoner og mellom testsituasjonene. | Handler irrasjonelt i de fleste testsituasjoner. | Løser enkelte momenter rasjonelt. | Løser de fleste momenter rasjonelt. | Korrekte handlinger, med full kontroll | |
| Temperament Evne til tilpasning til omgivelsene/oppfatte nye inntrykk. | Ikke reaksjon i testsituasjonen, kan være uengasjert | Noe oppmerksom, svarer litt tregt mot påvirkningene. Tilpasser seg en anelse langsomt i testsituasjonene. | Oppmerksom, svarer hurtig på de fleste testsituasjoner, Tilpasser seg testsituasjonene. | Meget oppmerksom, svarer meget raskt mot påvirkningene. Forstyrres litt av omgivelsene. | Overdreven oppmerksom, svarer meget raskt mot påvirkningene. Handlingene veksler for hurtig. Forstyrres av omgivelsene. | |
| Mot Evne til selvstendig å løse oppgave, handlekraft. | Er ikke i stand til å løse testsituasjonene, tross førerhjelp. | Trenger førerhjelp for å løse de fleste testsituasjonene. | Løser selvstendig, men etter forholdsvis lang tid i de fleste testsituasjoner. | Løser selvstendig og hurtig størstedelen av testsituasjonene. Skal ikke ha vist flukt. | Løser direkte og selvstendig samtlige testsituasjoner. Skal ikke ha vist flukt eller flukttendenser. | |
| Skarphet Refleksreaksjon mot trussel som kommer brått på innenfor indre revirgrense (4 meter). | Refleksjonen til hunden er momentan flukt. | Gjör unnamanöver. Vender seg mot objektet. Viser ingen skarphetstegn. | Stopper opp. Går mot objektet. Viser trusselsignaler. Kan vise angrep/aggressivitet | Viser angrep med islett av bestående aggresjon. | Går direkte til angrep med stor aggresjon. Vanskelig for å komme i balanse. | |
| Skuddfast Reaksjon/avreaksjon på skudd. | Skuddredd. Viser momentan flukt, tydelige "Klengetendenser" eller går direkte i passivitet. | Skuddredd. Bryter aktivitet. Gjenopptar ikke aktiviteten. Kan vise økende redsel for hvert skudd. | Skuddberørt. pendler mellom redsel og oppgitthet. Tilstanden vedvarer ved hvert skudd. | Skuddfast. Sterke oppmerksomhetssignaler, som avtar ved hvert skudd. Opptar virksomheten. | Skuddfast. Helt uberørt eller små oppmerksomhetssignaler. | |
RESULTAT- BESTÅTT (Gul-
Happys resultat) (Grå markering-
Icke onskvärt) |
||||||
| SIDAN 1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1a. KONTAKT Hälsning |
Avvisar kontakt - morrning och/eller bitförsök. |
Undviker kontakt - skyggar och
drar sig undan. |
Accepterar
kontakt - helt oengagerad, men drar sig inte undan. |
Tar kontakt själv eller när föraren tar kontakt. Balanserad | Intensivt kontaktbete- ende mot testledaren, kan hoppa och gnälla. |
| 1b. KONTAKT Samarbete |
Följer ej med trots upprepade försök att locka. | Följer med motvilligt. Strävar mot föraren eller stretar åt annat håll. | Följer med hela sträckan, neutral. | Följer med villigt. Engagerar sig. | Följer med villigt. Visar intensivt intresse mot testledaren, hoppar, gnäller. |
| 1c. KONTAKT Hantering |
Avvisar. Morrar och/eller bitförsök. | Undviker, drar sig undan, söker stöd hos föraren. | Accepterar. Är neutral. | Accepterar. Svarar med kontaktbeteende. | Accepterar. Intensivt kontaktbeteende mot testledaren. |
| 2a. LEK 1 Leklust |
Leker ej. | Leker ej men visar intresse. | Leker - startar långsamt men blir aktiv. | Leker aktivt, startar snabbt. | Leker mycket aktivt, startar mycket snabbt. |
| 2b. LEK 1 Gripande |
Griper ej. | Griper ej, nosar på föremålet. | Griper försiktigt eller nyper i föremålet. | Griper direkt med hela munnen. | Griper direkt, hugger föremålet. |
| 2c. LEK 1 Dragkamp |
Biter ej. | Biter försiktigt, släpper, håller, drar ej emot. | Biter - drar emot, släpper, tar om. | Griper direkt med hela munnen, drar emot tills testledaren släpper. | Griper direkt med hela munnen, rycker, drar emot tills testl. släpper. |
| 3a. JAKT Förföljande (görs två ggr) |
Startar ej. | Startar men avbryter. | Startar eller springer långsamt. Kan öka farten. Fullföljer. | Startar med hög fart, målinriktad - bromsar in vid bytet. | Startar direkt med hög fart. Springer förbi bytet. Kan vända. |
| 3b. JAKT Gripande (görs två ggr) |
Nonchalerar bytet/ springer ej fram. | Griper ej, nosar på föremålet. | Griper tveksamt eller med tidsfördröjning. | Griper direkt, släpper. | Griper direkt. Behåller bytet i minst 3 sek. |
| 4 AKTIVITET | Är ouppmärksam, ointresserad, inaktiv. | Är uppmärksam och lugn - står, sitter eller ligger. | Är uppmärksam och i huvudsak lugn. Enstaka aktivitetshöjningar. | Är uppmärksam, något orolig. Vandrar runt efter hand. | Är orolig. Växlar snabbt aktiviteter. |
| 5a. AVST.LEK Intresse |
Engageras ej av figuranten. Ointresserad. | Kontroll, avbrott förekommer. | Intresserad, följer figuranten utan avbrott. | Intresserad, vill iväg. Enstaka startförsök. | Mycket intresserad. Vill iväg. Upprepade startförsök. |
| 5b. AVST.LEK Hot/agg. |
Inga skall eller morrningar. | Enstaka skall och/eller morrningar under mom. första del. | Enstaka skall/och eller morrningar under mom. första och andra del. | Visar hotbeteenden, skall och morrningar under mom. första del. | Visar hotbeteenden skall och morrningar under mom. första och andra del. |
| 5c. AVST.LEK Nyfikenhet |
Går ej fram till figuranten utan hjälp. Ointresserad. | Går fram när figuranten pratar och bollar med föremålet. | Går fram till den dolda men talande figuranten. | Går fram till figuranten med låg kroppsställning och/eller tidsfördröjning. | Går fram direkt till figuranten utan hjälp. |
| 5d. AVST.LEK Leklust |
Visar inget intresse. | Leker ej men visar intresse. | Leker, griper försiktigt, släpper, drar ej emot. | Griper direkt. Kan släppa och ta om. Drar emot. | Griper direkt med hela munnen. Drar emot, släpper ej. |
| 5e. AVST.LEK Samarbete |
Visar inget intresse. | Blir aktiv men avbryter. | Är aktiv med figuranten när denna är aktiv. | Är aktiv med figuranten, intresse även mot passiv figurant. | Uppmanar passiva figuranten till fortsatt lek. |
| SIDAN 2 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6a. ÖVERRASKN. Rädsla |
Stannar, kort stopp. | Hukar sig och stannar. | Gör undanmanöver utan att vända bort blicken. | Flyr högst 5 meter. | Flyr mer än 5 meter. |
| 6b. ÖVERRASKN. Hot/agg. |
Visar inga hotbeteenden. | Visar enstaka hotbeteenden. | Visar flera hotbeteenden under längre tid. | Visar flera hotbeteenden och någon attack. | Visar hotbeteenden och attacker som kan avslutas med bett. |
| 6c. ÖVERRASKN. Nyfikenhet |
Går fram när föraren lägger ned overallen/går inte fram. | Går fram när föraren sitter på huk o. talar till overallen - lockar på hunden. | Går fram till overallen när föraren står bredvid. | Går fram till overallen när föraren gått halva avståndet. | Går fram till overallen utan hjälp. |
| 6d. ÖVERRASKN. Kvarstående rädsla |
Ingen tempoförändring eller undanmanöver. | Liten båge, eller liten tempoväxling, el. tittar bort vid någon av passagerna. | Båge eller tempoväxling vid första passagen. Minskat utslag vid andra passagen. | Båge eller tempoväxl. vid minst två passager utan minskad intensitet mellan tillfällena. | Visar stort mått av rädsla eller ökad rädsla efter samtliga passager. |
| 6e. ÖVERRASKN. Kvarstående intresse |
Inget intresse för overallen. | Stannar upp. Luktar/tittar på overallen vid ett tillfälle. | Stannar upp. Luktar/tittar på overallen vid minst två tillfällen. | Biter i/lek mot overallen. Intresset minskar efter hand. | Biter i/leker med overallen vid två eller fler passager. |
| 7a. LJUDKÄNSL. Rädsla |
Stannar. Kort stopp. | Hukar sig och stannar. | Gör undanmanöver utan att vända bort blicken. | Flyr högst 5 meter. | Flyr mer än 5 meter. |
| 7b. LJUDKÄNSL. Nyfikenhet |
Går inte fram. | Går fram när föraren sitter på huk o. talar till skramlet - lockar på hunden. | Går fram till skramlet när föraren står bredvid. | Går fram till skramlet när föraren gått halva avståndet. | Går fram till skramlet utan hjälp. |
| 7c. LJUDKÄNSL. Kvarstående rädsla |
Ingen tempoförändring eller undanmanöver. | Liten båge, eller liten tempoväxling, eller tittar bort vid någon av passagerna. | Båge eller tempoväxling vid första passagen. Minskat utslag vid andra passagen. | Båge eller tempoväxling vid minst två passager utan minskad intensitet mellan tillfällena. | Visar stort mått av rädsla el ökad rädsla efter samtliga passager. |
| 7d. LJUDKÄNSL. Kvarstående intresse |
Inget intresse för ljudkällan. | Stannar upp. Luktar/tittar på ljudkällan vid ett tillfälle. | Stannar upp. Luktar/tittar på ljudkällan vid minst två tillfällen. | Biter i/leker mot skramlet. Intresset minskar efter hand. | Biter i/leker med skramlet vid två eller fler passager. |
| 8a. SPÖKEN Hot/aggression |
Visar inga hotbeteenden. | Visar enstaka hotbeteenden. | Visar flera hotbeteenden under längre tid. | Visar flera hotbeteenden och någon attack. | Visar hotbeteenden och flera attacker. |
| 8b. SPÖKEN Kontroll |
Enstakar kontroll därefter inget intresse/skärmar av sig. | Tittar till mot spökena då och då. | Kontrollerar/handlar mot spökena. Långa avbrott. | Kontrollerar/handlar mot båda spökena. Kortare avbrott. | Kontrollerar/handlar mot båda spökena under hela momentet. |
| 8c. SPÖKEN Rädsla |
Uppehåller sig i huvudsak framför eller bredvid föraren. | Uppehåller sig i huvudsak framför eller bredvid föraren. Någon avståndsreglering. | Uppehåller sig i huvudsak framför eller bredvid föraren. Pendlar mellan flyktstart och kontroll. | Uppehåller sig i huvudsak bakom föraren. Pendlar mellan flyktstart och kontroll. | Flyr längre än kopplets längd. Kan ta stöd av publiken eller lämna platsen. |
| 8d. SPÖKEN Nyfikenhet |
Går fram när föraren tagit av figurantens förklädnad. | Går fram när föraren talar med figuranten/lockar på hunden. | Går fram till spöket när föraren står bredvid. | Går fram till spöket när föraren gått halva avståndet. | Går fram till spöket utan hjälp. |
| 8e. SPÖKEN Kontakt |
Avvisar eller undviker kontaktförsök. | Accepterar kontakt - helt oengagerad, men drar sig inte undan. | Besvarar kontakt när figurant bjuder. | Tar kontakt själv. Balanserad. | Intensivt kontaktbeteende mot figurant. Kan hoppa och gnälla. |
| 9a. LEK 2 Leklust |
Leker ej. | Leker ej men visar intresse. | Leker - startar långsamt men blir aktiv. | Leker aktivt, startar snabbt. | Leker mycket aktivt, startar mycket snabbt. |
| 9b. LEK 2 Gripande |
Griper ej. | Griper ej direkt, nosar först på föremålet. | Griper försiktigt eller nyper i föremålet. | Griper direkt med hela munnen. | Griper direkt, hugger föremålet. |
| 10 SKOTT | Visar ingen berördhet. Snabb kontroll och sedan helt oberörd. | Kontroller som försvinner efter första skotten. Bryter men upptar startad aktivitet. | Avtagande reaktioner på skotten/riktar intresse mot skytten/återgår till aktivitet/passivitet. | Avbryter aktivitet/låser mot skytten. Kan ej återgå till lek/passivitet. | Kvarstående oro efter flera skott. Avbryter efter tydliga flykttendenser/avstår skott. |
 |
 |
 |
 |
Leklust |
Dumpen |
Ljudkänsl. Skramlet |
Skott 1 och 2 |
 |
Skott 3 och 4 |